Objetos Sensíveis é o resultado de uma pesquisa de pós-doutorado, realizada com apoio do programa de pesquisa do CNPq e da PUC-Rio, dentro do Departamento de Artes e Design (DAD), sob a supervisão da Dra. Professora Jackeline Lima Farbiarz. Apresento escritos, reflexões, registros e análises de pesquisas, trabalhos e experiências realizados na tessitura das áreas do design, educação e saúde em que objetos (coisas materiais) têm como objetivo mediar relações com base no lugar de potência de crianças com deficiência, ou, como prefiro chamar, com modos diversos de interação. Os enunciados estão fundamentados nos múltiplos modos de ser e do fazer de cada pessoa, na pluralidade de uso da linguagem, na premissa do criar junto, colaborativamente e, acima de tudo, no respeito à alteridade. Ética e estética, em infinito diálogo, posto que a ética encontra-se no âmbito da práxis vivida em sociedade.

Nomear esse trabalho de Objetos Sensíveis aponta para o que se apreende com os sentidos e não somente através dos sentidos. Nesta escrita, interagir com objetos perpassa pelo entendimento de que sentir é parte intrínseca do(s) significado(s) que damos à experiência, ao que construímos em diálogo com o meio e com o outro - o tangível e o intangível impregnados de sensorialidades. Somente a partir da produção de significados somos capazes de explicar o mundo, seja através de pensamento, gestos, sons, olhares, palavras. Infinitas formas que encontramos para nos expressar, materializar ideias e sentimentos.

Este projeto foi concebido, também, a partir da visita a relicários internos que foram coletados e guardados, vivências e sentimentos valiosos, tempo/lugares que me permitiram, e ainda permitem, o vir a ser. Uma caminhada construída com muitas vozes, com pessoas que acreditam que para a construção de uma sociedade equânime é preciso estar com e fazer junto. Tecer a rede que sustenta relações em que o outro está como é e, acima de tudo, como pode ser, com respeito e afeto.

“O visível é o que se apreende com os olhos, o sensível é o que apreendemos com os sentidos”. (Merleau -Ponty)